ZfDN - Zeitschrift für Didaktik der NaturwissenschaftZeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften
Biologie, Chemie, Physik  -  Jahrgang 3, Heft 1, 1997

 

Jahrgang 3, Heft 1, 1997

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Inhalt
Seite
Aufsätze
GUNTER LIND Physikunterricht und materiale Bildung
(pdf 8,0 MB)
3
JOCHEN PEUCKERT Problemfeld Langzeitwissen - Nutzung kognitiver Lerntheorien bei der Gestaltung von Physikunterricht
(pdf 5,9 MB)
21
RAINER KLEE
DITTMAR GRAF
SUSANNE MEUSER
Institutionen zur Forschungsförderung im Bereich der Biologiedidaktik
(pdf 2,4 MB)
35
RAINER HEIMERICH Was halten Jugendliche von Naturschutz? - Aspekte in Meinungsäußerungen über Naturschutz von Schülerinnen und Schülern der Klasse 5 -
(pdf 3,3 MB)
43
WILHELM WOLZE
WILHELM WALGENBACH
STEFAN SCHULDT
Die Erzeugung von Neuem in den Wissenschaften als Orientierung für die Konstruktion heuristischer Mittel
(pdf 8,1 MB)
52
HARALD GROPENGIEßER Schülervorstellungen zum Sehen
(pdf 6,9 MB)
71
Buchbesprechungen
MANFRED EULER Rost, J.: Lehrbuch Testtheorie, Testkonstruktion.
Bern, Huber, 1996
88
Berichte und Informationen
ELKE SUMFLETH 6.. Bundesweites Doktorandenkolloquium Didaktik der Chemie und Physik 90
FRITZ KUBLI 'The Growing Mind' und 'Piaget-Vygotsky': Zwei Kongresse zum hundertsten Geburtstag von Jean Piaget 91
Tagungshinweise 93
Jahresregister 1996 94

 

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Biologie, Chemie, Physik

Stand: 05.09.2001
ZfDN-Redaktion